Міністр освіти Оксен Лісовий відхилив пропозиції з скорочення кількості предметів в українських школах, заявивши, що всі ключові дисципліни повинні бути збережені. Уряд зосередиться на тому, щоб краще враховувати можливості дітей засвоювати весь масив знань і концентрувати матеріал у більш доступний спосіб. Пропозиції батьків і вчителів стосуються об’єднання предметів в пари для більш ефективного навчання і зменшення кількості предметів, які вивчають раз на тиждень, що ускладнює засвоєння матеріалу. Фахівці також підтримують ідею об’єднання деяких предметів для кращої ефективності навчання.
Наприкінці минулого року Міністерство освіти запровадило новий навчальний план, що передбачав скорочення кількості предметів, але ця ініціатива спричинила неоднозначні реакції у громадськості та експертів. Більшість батьків та вчителів висловлювали свою занепокоєність щодо можливості втрати важливих знань та навичок, які можуть стати необхідними для майбутньої кар’єри учнів.
На думку Міністра освіти, необхідно зберегти всі ключові дисципліни, але зосередитись на забезпеченні кращої якості навчання. Він вважає, що зменшення кількості предметів може привести до втрати важливих знань та навичок, тому необхідно знайти інші шляхи покращення якості навчання.
Уряд зосередиться на тому, щоб краще враховувати можливості дітей засвоювати весь масив знань та навичок, та концентрувати матеріал у більш доступний спосіб. Однією з ідей є об’єднання предметів в пари для більш ефективного навчання та зменшення кількості предметів, які вивчають раз на тиждень. Це може сприяти засвоєнню матеріалу та покращенню якості навчання.
