Законы Украины

Новости Партнеров
 

Щодо планування діяльності, ведення документації і звітності усіх ланок психологічної служби системи освіти України

Архів документів. Текст правового акту станом на 27 березня 2007 року


               МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
                             Л И С Т
 
 N 1/9-352 від 27.08.2000
     м.Київ
 
 vd20000827 vn1/9-352
                                      Міністру освіти Автономної
                                      Республіки Крим,
                                      начальникам управлінь освіти
                                      обласних, Київської та
                                      Севастопольської міських
                                      державних адміністрацій
 
        Щодо планування діяльності, ведення документації і
            звітності усіх ланок психологічної служби
                      системи освіти України
 
     На виконання наказу Міністерства освіти і науки  України  від
14.08.2000 р.  N 385 ( v0385290-00 ) та на численні запити з місць
щодо планування діяльності,  ведення документації і звітності усіх
ланок  психологічної  служби  системи  освіти  України   з   метою
удосконалення   роботи   республіканського  (АР  Крим),  обласних,
районних (міських) центрів (методистів)  практичної  психології  і
соціальної  роботи,  практичних  психологів (соціальних педагогів)
дошкільних,  усіх  типів  загальноосвітніх  та  інших   навчальних
закладів  системи загальної середньої освіти Міністерство освіти і
науки України  Р Е К О М Е Н Д У Є:
     1. Планування  діяльності здійснювати за річним та щомісячним
планом роботи (додатки 1 - 2).  Річний план  роботи  психологічної
служби є окремим розділом річного плану роботи навчального закладу
або місцевого органу управління освітою.
     При складанні річних планів роботи необхідно враховувати:
     участь у  реалізації   державних   (регіональних,   місцевих)
програм,  наказів  та  рішень  колегій Міністерства освіти і науки
України;
     пріоритетні напрями  діяльності навчального закладу та запити
педагогічного колективу;
     специфіку роботи  з учнями (дітьми) на кожному віковому етапі
їх розвитку;
     спеціалізацію і  рівень  кваліфікації  практичного  психолога
(соціального педагога) навчального закладу.
     2. Ввести  таку  статистичну звітність про роботу працівників
психологічної служби (додаток 3):
     для практичних  психологів  (соціальних педагогів) навчальних
закладів - за чверть;
     для районних (міських) центрів (методистів) - за півріччя;
     для обласних  центрів  практичної  психології  і   соціальної
роботи - за навчальний рік.
     Звітність здійснюється за нормативами часу  на  основні  види
роботи практичного психолога та соціального педагога (додаток 4).
     Регіональні центри  (методисти)   практичної   психології   і
соціальної  роботи за результатами роботи за навчальний рік,  крім
звіту,  подають інформацію про психологічну службу  та  діяльність
центрів або методистів (додатки 5 - 8).
     3. Практичним психологам  (соціальним  педагогам)  навчальних
закладів вести таку документацію:
     індивідуальні картки  психолого-педагогічного  діагностування
(додаток 9);
     протоколи індивідуальних консультацій (додаток 10);
     журнали проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної
роботи (додаток 12);
     журнали психологічного аналізу уроків (додаток 13);
     журнали щоденного обліку роботи (додаток 14).
     Крім того,  необхідно  мати  тижневий  графік роботи (додаток
11).
 
 Заступник Міністра                                   В.О.Огнев'юк
                                                    Додаток 1
        ЗАТВЕРДЖЕНО                           ПОГОДЖЕНО
        (погоджено)*                        (затверджено)*
 
Директор _____________________      Директор районного (міського)
         (назва навчального         центру практичної психології
              закладу)              (методист)
______________________________      __________ ___________________
__________ ___________________      (підпис)   (прізвище, і., п/б)
(підпис)   (прізвище, і., п/б)
 
                               План
       роботи практичного психолога (соціального педагога)
          _____________________________________________
                   (назва навчального закладу)
          _____________________________________________
                  (прізвище, ім'я, по батькові)
                  на 200_ - 200_ навчальний рік
 
------------------------------------------------------------------
 N |   Зміст роботи з учнями (дітьми),   |  Термін  | Де і з ким
п/п|      педпрацівниками, батьками,     |проведення| проводиться
   |      адміністрацією навчального     |          |
   |              закладу                |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
1. |Психодіагностична робота             |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
2. |Консультаційна робота                |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
3. |Корекційно-відновлювальна та         |          |
   |розвивальна робота                   |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
4. |Психологічна просвіта                |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
5. |Навчальна діяльність                 |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
6. |Організаційно-методична робота       |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
7. |Зв'язки з громадськістю              |          |
------------------------------------------------------------------
     Примітка: річний  план   роботи   затверджується   керівником
навчального   закладу   освіти,   у  штат  якого  включена  ставка
практичного психолога (соціального педагога).
 
                                               Додаток 2
        ЗАТВЕРДЖЕНО
        (погоджено)*
 
Директор _____________________
         (назва навчального
              закладу)
______________________________
__________ ___________________
(підпис)   (прізвище, і., п/б)
 
                               План
       роботи практичного психолога (соціального педагога)
          _____________________________________________
                   (назва навчального закладу)
          _____________________________________________
                  (прізвище, ім'я, по батькові)
                 за ___________ місяць 200_ року
 
------------------------------------------------------------------
 N |Зміст роботи з учнями (дітьми),|  Термін  |Де і з ким |Норми
п/п|  педпрацівниками, батьками,   |проведення|проводиться|часу*
   |  адміністрацією навчального   |          |           |
   |          закладу              |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
1. |Психодіагностична робота       |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
   |                               |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
2. |Консультаційна робота          |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
   |                               |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
3. |Корекційно-відновлювальна та   |          |           |
   |розвивальна робота             |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
   |                               |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
4. |Психологічна просвіта          |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
   |                               |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
5. |Навчальна діяльність           |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
   |                               |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
6. |Організаційно-методична робота |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
   |                               |          |           |
---+-------------------------------+----------+-----------+-------
7. |Зв'язки з громадськістю        |          |           |
------------------------------------------------------------------
     Примітки:
     а) проставляються  нормативи   часу   на   види   робіт,   що
виконуються   практичними   психологами  (соціальними  педагогами)
навчальних  закладів  освіти,  затверджені  наказом   Міністерства
освіти України від 07.12.96 р.  N 339,  із розрахунку  8-годинного
робочого дня;
     б) один  примірник  щомісяця  подається  в районний (міський)
центр практичної психології і соціальної роботи або методисту.
 
                                                   Додаток 3
        ЗАТВЕРДЖЕНО
        (погоджено)*
 
Директор _____________________
         (назва навчального
              закладу)
______________________________
__________ ___________________
(підпис)   (прізвище, і., п/б)
 
                        Статистичний звіт
     про роботу практичного психолога (соціального педагога)
          _____________________________________________
                   (назва навчального закладу)
          _____________________________________________
                  (прізвище, ім'я, по батькові)
           за ____ чверть 200_ - 200_ навчального року
 
------------------------------------------------------------------
 N |        Основні види роботи          |К-сть чол.|К-сть класів
п/п|                                     |          |    груп)
---+-------------------------------------+----------+-------------
 1 |                  2                  |     3    |      4
---+-------------------------------------+----------+-------------
1. |Індивідуальна психодіагностика:      |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |а) учнів (дітей) всього:             |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |у т.ч. - дошкільного віку;           |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |початкових класів;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |середніх класів;                     |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |старших класів;                      |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |б) педпрацівників;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |в) батьків                           |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
2. |Групова психодіагностика,            |          |
   |соціально-психологічні дослідження   |          |
   |серед:                               |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |а) учнів (дітей) всього:             |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |у т.ч. - дошкільного віку;           |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |початкових класів;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |середніх класів;                     |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |старших класів;                      |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |б) педпрацівників;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |в) батьків                           |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
3. |Індивідуальне консультування:        |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |а) учнів (дітей) всього:             |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |у т.ч. - дошкільного віку;           |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |початкових класів;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |середніх класів;                     |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |старших класів;                      |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |б) педпрацівників;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |в) батьків                           |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
4. |Корекційно-відновлювальна та         |          |
   |розвивальна робота з учнями (дітьми):|          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |а) індивідуальна (всього):           |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |у т.ч. - дошкільного віку;           |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |початкових класів;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |середніх класів;                     |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |старших класів;                      |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |б) групова (всього):                 |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |у т.ч. - дошкільного віку;           |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |початкових класів;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |середніх класів;                     |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |старших класів                       |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
5. |Проведення ділових ігор, тренінгів   |          |
   |для:                                 |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |а) педпрацівників;                   |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |б) батьків                           |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
6. |Психологічна просвіта, виступи перед:|          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |а) учнями (дітьми);                  |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |б) педпрацівниками;                  |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |в) батьками                          |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
7. |Навчальна діяльність (кількість      |          |
   |годин):                              |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |курси за вибором;                    |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |факультативні заняття;               |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |гурткова робота                      |          |
---+-------------------------------------+----------+-------------
8. |Зв'язки з громадськістю, відвідування|          |
   |(кількість заходів):                 |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |учнів (дітей) вдома;                 |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |батьків за місцем роботи;            |          |
   |-------------------------------------+----------+-------------
   |органів виконавчої влади та          |          |
   |громадського самоврядування          |          |
------------------------------------------------------------------
     Примітки:
     Статистичний звіт про роботу:
     а) практичним  психологом  (соціальним педагогом) навчального
закладу освіти за чверть  подається  в  районний  (міський)  центр
практичної психології і соціальної роботи або методисту;
     б) директором районного  (міського)  центру  (методистом)  за
півріччя  подається  в  обласний  центр  практичної  психології  і
соціальної роботи;
     в) директором  обласного центру за навчальний рік подається в
Український НМЦ практичної психології і соціальної роботи.
 
                                                    Додаток 4
        Нормативи часу на основні види роботи практичного
                психолога (соціального педагога)*
 
------------------------------------------------------------------
   N   |   Найменування видів робіт    |Одиниця виміру| Нормативи
позиції|                               |обсягу роботи |часу (год.)
-------+-------------------------------+--------------+-----------
   1   |               2                       3            4
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       | Організаційно-методична робота|              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 1.    |Складання плану роботи:        |     План     |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |на місяць                      |    - " -     |    2,5
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |на рік                         |    - " -     |    6,0
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 2.    |Складання звіту про виконану   |     Звіт     |
       |роботу:                        |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |за місяць (чверть)             |    - " -     |    4,0
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |за півріччя (рік)              |    - " -     |    8,0
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 3.    |Підготовка до проведення       |  Один захід  |    7,0
       |тренінгів, ділових ігор тощо з |              |
       |учнями (дітьми), батьками,     |              |
       |педпрацівниками                |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 4.    |Підготовка до педагогічних     |  Один захід  |   5,0
       |консиліумів                    |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 5.    |Підготовка до виступів на      |  Один захід  |   3,0
       |батьківських зборах,           |              |
       |педагогічних нарадах, семінарах|              |
       |для педагогів                  |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 6.    |Підготовка до проведення       |  Один захід  |   3,0
       |виховних годин з учнями        |              |
       |(дітьми), навчальних занять    |              |
       |(курси за вибором,             |              |
       |факультативи, гуртки)          |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 7.    |Робота в бібліотеці,           |    Місяць    |   8,0
       |самопідготовка                 |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 8.    |Консультації в навчально-      |  Один захід  |   5,0
       |методичних та наукових центрах |              |
       |(закладах)                     |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 9.    |Участь в навчально-методичних  |    Місяць    |   8,0
       |семінарах (нарадах) психологів |              |
       |(соціальних педагогів)         |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |    Психодіагностична робота   |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 10.   |Індивідуальна психодіагностика |  Один учень  |   6,0
       |(обстеження, обробка           |   (дитина),  |
       |результатів, оформлення        | педпрацівник,|
       |висновків і рекомендацій)      |    батько    |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 11.   |Групова психодіагностика,      |  Один клас   |  16,5
       |соціально-психологічні         |(група дітей),|
       |дослідження (обстеження,       |група педпра- |
       |обробка результатів, оформлення|  цівників,   |
       |висновків і рекомендацій)      |   батьків    |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |      Консультаційна робота    |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 12.   |Індивідуальне консультування:  | Одна бесіда  |
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |а) учнів (дітей) у т.ч.:       |              |
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |дошкільного віку               |     - " -    |   1,0
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |початкових класів              |     - " -    |   1,0
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |середніх класів                |     - " -    |   1,5
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |старших класів                 |     - " -    |   2,0
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |б) педпрацівників              |     - " -    |   1,5
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |в) батьків                     |     - " -    |   2,0
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 13.   |Профконсультації з учнями      |  Один учень  |
       |(включаючи бесіди з батьками,  |              |
       |педагогами) без проведення     |              |
       |психодіагностичної роботи,     |              |
       |у т.ч.:                        |              |
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |середніх класів                |     - " -    |   3,0
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |старших класів                 |     - " -    |   5,0
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |  Корекційно-відновлювальна та |              |
       |        розвивальна робота     |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 14.   |Корекційно-відновлювальна та   |              |
       |розвивальна робота з учнями    |              |
       |(дітьми) у т.ч.:               |              |
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |а) індивідуальна               |  Один учень  |   30,0
       |                               |   (дитина)   |
       |-------------------------------+--------------+-------------
       |б) групова                     |   Один клас  |
       |                               |    (група)   |   40,0
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 15.   |Проведення ділових ігор,       |  Одна група  |   40,0
       |тренінгів для педпрацівників,  |              |
       |батьків                        |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |     Психологічна просвіта     |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 16.   |Виступи перед учнями (дітьми), | Один виступ  | Фактично
       |педпрацівниками, батьками, в   |              |використа-
       |установах та організаціях тощо |              | ний час
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |      Навчальна діяльність     |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 17.   |Викладання навчального         | Одне заняття |   1,0
       |матеріалу за програмами курсів |              |
       |за вибором, факультативів,     |              |
       |гуртків                        |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
       |    Зв'язки з громадськістю    |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 18.   |Відвідування учнів (дітей)     |  Один захід  |   2,0
       |вдома, бесіди з батьками       |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 19.   |Відвідування батьків за місцем |  Один захід  |   3,0
       |роботи                         |              |
-------+-------------------------------+--------------+-----------
 20.   |Вирішення питань з місцевими   |  Один захід  |   2,5
       |органами виконавчої влади та   |              |
       |громадського самоврядування    |              |
------------------------------------------------------------------
     * Примітки:
     Наводяться упорядковані  під  звітність практичного психолога
(соціального педагога) нормативи,  розроблені Національним центром
продуктивності  Міністерства  праці України та затверджені наказом
Міністерства освіти України від 07.12.95 р. N 339.
     У звітах  на види робіт,  які не включені до даного переліку,
але виконувалися практичними психологами (соціальними педагогами),
проставляється   фактично   використаний   час,   якщо  ці  роботи
відносяться до їх посадових обов'язків.
 
                                                  Додаток 5
                            Інформація
        про психологічну службу та діяльність регіональних
     центрів (методистів) практичної психології і соціальної
              роботи у 200_ - 200_ навчальному році
     1. Статус центрів:
     підпорядкованість (місцевим   органам   управління   освітою,
інститутам  післядипломної  педагогічної  освіти (ІППО),  юридичні
особи);
     штат центрів (кількість посад,  кваліфікаційний рівень, вчені
ступені);
     структурні підрозділи    (телефони    довіри,    психологічні
консультації,  кабінети  корекції   кризових   станів,   профільні
консультпункти, реабілітаційні центри тощо).
     2. Зведені    статистичні     дані,     що     характеризують
організаційно-управлінську  діяльність центрів (згідно з додатками
6 - 8).
     3. Професійна  підготовка  психологічних  кадрів  за  минулий
навчальний рік:
     підготовка, перепідготовка  практичних психологів (соціальних
педагогів) ВНЗ області та ІППО;
     підвищення кваліфікації  даних кадрів обласними ІППО та ЦІППО
АПН України;
     атестовано працівників  психологічної служби на вищу,  I,  II
категорії.
     4. Участь   центрів   (регіональних  психологічних  служб)  у
реалізації державних (регіональних,  місцевих) програм, наказів та
рішень колегій Міністерства освіти і науки України.
     5. Науково-методичні,  нормативні,  інформаційні   матеріали,
підготовлені або видані у минулому навчальному році:
     підручники, навчально-методичні посібники, наукові статті;
     методичні рекомендації  для практичних психологів (соціальних
педагогів), педпрацівників, батьків, дітей та учнів;
     накази, розпорядження, положення, інформаційні листи тощо.
     6. Проведення масових заходів:
     науково-практичні конференції;
     навчальні семінари   для   керівників   районних    (міських)
психологічних служб, місцевих органів управління освітою;
     семінари-практикуми для  практичних  психологів   (соціальних
педагогів), педпрацівників.
     7. Передовий досвід  роботи  центрів  (соціально-психологічні
програми, навчальні технології, авторські школи тощо).
     8. Соціально-психологічні    дослідження,    експериментальна
робота:
     тема;
     предмет, об'єкт досліджень;
     час, місце проведення, кількість учасників.
     9. Зведені   статистичні   дані,   що  характеризують  роботу
практичних психологів (соціальних педагогів)  навчальних  закладів
освіти за напрямками роботи (згідно додатка 3).
     10. Взаємодія  з   державними,   громадськими,   міжнародними
організаціями, засобами масової інформації.
     11. Підписка на журнали "Практична  психологія  та  соціальна
робота", "Обдарована дитина":
     навчальними закладами освіти;
     практичними психологами та соціальними педагогами;
     педагогічними працівниками.
     12. Перспективи розвитку психологічної служби регіону.
     Примітки:
     а) інформація про психологічну службу  готується  в  описовій
формі  і  надсилається  у  роздрукованому  вигляді  обсягом  до 10
сторінок,  а також у  вигляді  електронної  копії  (на  дискеті  у
форматі Word версія 6 або 7);
     б) терміни подачі інформації:
     для районних  (міських)  центрів  (методистів) - щорічно до 1
липня;
     для обласних центрів - щорічно до 1 серпня.
 
                                                   Додаток 6
     Чисельність практичних психологів (соціальних педагогів)
               загальноосвітніх навчальних закладів
            ______________ району ____________ області
 
-----------------------------------------------------------------------------------
|Загальноосвітні навчальні|           Місто           |           Село            |
|  заклади з чисельністю  |---------------------------+---------------------------|
|         учнів           |К-сть|  Кількість ставок   |К-сть|  Кількість ставок   |
|                         |навч.|---------------------|навч.|---------------------|
|                         |закл.|психо-|с/педа-|всього|закл.|психо-|с/педа-|всього|
|                         |     | лог. | гогів |      |     | лог. | гогів |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|        до 200           |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|      понад: 200         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         300             |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         400             |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         500             |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         700             |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         900             |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         1100            |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         1300            |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         1500            |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|         1700            |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|Школи-інтернати для      |     |      |       |      |     |      |       |      |
|дітей, які потребують    |     |      |       |      |     |      |       |      |
|соціальної допомоги      |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|Спеціальні школи         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|(інтернати) для дітей,   |     |      |       |      |     |      |       |      |
|які потребують корекції  |     |      |       |      |     |      |       |      |
|фіз. та роз. розвитку    |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|Санаторні школи для      |     |      |       |      |     |      |       |      |
|дітей, які потребують    |     |      |       |      |     |      |       |      |
|тривалого лікування      |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|Школи соціальної         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|реабілітації для дітей,  |     |      |       |      |     |      |       |      |
|які потребують особливих |     |      |       |      |     |      |       |      |
|умов виховання           |     |      |       |      |     |      |       |      |
|-------------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|Всього:                  |     |      |       |      |     |      |       |      |
-----------------------------------------------------------------------------------
     Чисельність практичних психологів (соціальних педагогів)
           інших навчальних закладів системи загальної
                         середньої освіти
            _______________ району __________ області
 
----------------------------------------------------------------------------
|ПТНЗ з чисельністю|           Місто           |           Село            |
|      учнів       |---------------------------+---------------------------|
|                  |К-сть|  Кількість ставок   |К-сть|  Кількість ставок   |
|                  |навч.|---------------------|навч.|---------------------|
|                  |закл.|психо-|с/педа-|всього|закл.|психо-|с/педа-|всього|
|                  |     | лог. | гогів |      |     | лог. | гогів |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|     до 400       |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|   понад: 400     |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|      500         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|      600         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|ПТНЗ соціальної   |     |      |       |      |     |      |       |      |
|реабілітації      |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|МНВК з чисельністю|     |      |       |      |     |      |       |      |
|учнів:            |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|     до 400       |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|   понад: 400     |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|      500         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|      600         |     |      |       |      |     |      |       |      |
|------------------+-----+------+-------+------+-----+------+-------+------|
|Всього:           |     |      |       |      |     |      |       |      |
----------------------------------------------------------------------------
           Чисельність практичних психологів дошкільних
                       навчальних закладів
            ______________ району ____________ області
 
----------------------------------------------------------------------
|Дошкільні заклади |           Місто           |        Село         |
|  з чисельністю   |---------------------------+---------------------|
|      груп:       |  Кількість   | Кількість  |  Кількість|Кількість|
|                  | д/закладів   |  ставок    | д/закладів| ставок  |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|     до 4         |              |            |           |         |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|   понад: 4       |              |            |           |         |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|       6          |              |            |           |         |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|       8          |              |            |           |         |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|       10         |              |            |           |         |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|Дошкільні заклади |              |            |           |         |
|компенсувального  |              |            |           |         |
|типу              |              |            |           |         |
|------------------+--------------+------------+-----------+---------|
|Всього:           |              |            |           |         |
----------------------------------------------------------------------
     Примітка: дані таблиць додатка 6 подаються обласними центрами
загалом по області та окремо по кожному району.
 
                                                  Додаток 7
           Мережа районних (міських) центрів практичної
                  психології і соціальної роботи
                 (методистів) ___________ області
 
---------------------------------------------------------------------
 N |Назва району|Чисельність  |   Центри практичної      | Методисти
п/п|  (міста)   | вихованців  |      психології і        |
   |            |дошкільн. та |    соціальної роботи     |
   |            |загально-осв.|--------------------------+-----------
   |            |навч. заклад.|район-|К-сть |Місь-|К-сть |р-ну|міста
   |            |             |  ні  |ставок| кі  |ставок|    |
---+------------+-------------+------+------+-----+------+----+------
1. |            |             |      |      |     |      |    |
---+------------+-------------+------+------+-----+------+----+------
2. |            |             |      |      |     |      |    |
---+------------+-------------+------+------+-----+------+----+------
...|            |             |      |      |     |      |    |
---+------------+-------------+------+------+-----+------+----+------
   |Всього по   |             |      |      |     |      |    |
   |обл.        |             |      |      |     |      |    |
---------------------------------------------------------------------
 
                                                 Додаток 8
        Освітній рівень практичних психологів (соціальних
              педагогів) навчальних закладів освіти
             _____________ району __________ області
 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
 N |Назва району, міста,|   К-сть   |  Освіта практичних психологів  |  Освіта соціальних психологів
п/п|навчального закладу | п/психол.,|--------------------------------+---------------------------------
   |                    |с/педагогів|   Спеціаліст,  |Бакалавр| Інша |   Спеціаліст,  |Бакалавр| Інша
   |                    |           |     магістр    |        |освіта|     магістр    |        |освіта
   |                    |           |----------------|        |      |----------------|        |
   |                    |           | вища |  курси  |        |      | вища |  курси  |        |
   |                    |           |базова|переквал.|        |      |базова|переквал.|        |
   |                    |           |освіта|         |        |      |освіта|         |        |
---+--------------------+-----------+------+---------+--------+------+------+---------+--------+-------
1. |                    |           |      |         |        |      |      |         |        |
---+--------------------+-----------+------+---------+--------+------+------+---------+--------+-------
2. |                    |           |      |         |        |      |      |         |        |
---+--------------------+-----------+------+---------+--------+------+------+---------+--------+-------
...|                    |           |      |         |        |      |      |         |        |
---+--------------------+-----------+------+---------+--------+------+------+---------+--------+-------
   |Всього              |           |      |         |        |      |      |         |        |
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
           Кваліфікаційний рівень практичних психологів
                (соціальних педагогів) навчальних
                         закладів освіти
             _____________ району __________ області
 
----------------------------------------------------------------------------------------------
 N |Назва району, міста,|   К-сть   | Квал. практичних психологів| Квал. соціальних психологів
п/п|навчального закладу | п/психол.,|----------------------------+----------------------------
   |                    |с/педагогів|Спец.|Спец. II|Спец. I|Спец.|Спец.|Спец. II|Спец. I|Спец.
   |                    |           |     |  кат.  |  кат. |вищ. |     |  кат.  |  кат. |вищ.
   |                    |           |     |        |       |кат. |     |        |       |кат.
---+--------------------+-----------+-----+--------+-------+-----+-----+--------+-------+-----
1. |                    |           |     |        |       |     |     |        |       |
---+--------------------+-----------+-----+--------+-------+-----+-----+--------+-------+-----
2. |                    |           |     |        |       |     |     |        |       |
---+--------------------+-----------+-----+--------+-------+-----+-----+--------+-------+-----
...|                    |           |     |        |       |     |     |        |       |
---+--------------------+-----------+-----+--------+-------+-----+-----+--------+-------+-----
   |Всього              |           |     |        |       |     |     |        |       |
----------------------------------------------------------------------------------------------
 
                                                   Додаток 9
           Індивідуальні картки психолого-педагогічного
                          діагностування
                         учнів ____ класу
                        (дітей ____ групи)
                    _________________________
                   (назва навчального закладу)
     Соціально-демографічний
     паспорт учня (дитини)
     та його (її) сім'ї.
------------------------------------------------------------------
 N |   Дата проведення   |Назва методики|   Короткий результат.
п/п|                     |              |Висновки та рекомендації
---+---------------------+--------------+-------------------------
   |                     |              |
---+---------------------+--------------+-------------------------
   |                     |              |
---+---------------------+--------------+-------------------------
   |                     |              |
------------------------------------------------------------------
 
                                                Додаток 10
        Протоколи індивідуальних консультацій практичного
                 психолога (соціального педагога)
                   ___________________________
                   (назва навчального закладу)
 
------------------------------------------------------------------
 N |   Дата проведення   |   Проблема   |    Короткий запис
п/п|                     |  звернення   |  змісту консультації
---+---------------------+--------------+-------------------------
   |                     |              |
---+---------------------+--------------+-------------------------
   |                     |              |
---+---------------------+--------------+-------------------------
   |                     |              |
------------------------------------------------------------------
     Примітка: конфіденційна інформація про клієнта надається лише
дозволу   директора   районного   (міського)   центру   практичної
психології і соціальної роботи або методиста.
 
                                                Додаток 11
                                           ЗАТВЕРДЖЕНО
                                  Директор _______________________
                                             (назва навчального
                                                  закладу)
                                  ________________________________
                                  ________  ______________________
                                  (підпис)  (прізвище, ім'я, по
                                                 батькові)
                          Графік роботи
         практичного психолога __________________________
                              (назва навчального закладу)
              ______________________________________
                  (прізвище, ім'я, по батькові)
 
------------------------------------------------------------------
       Дія тижня       |        Інтервали робочого часу
                       |------------------------------------------
                       |    з _____ год.    |   по _____ год.
-----------------------+--------------------+---------------------
Понеділок              |                    |
-----------------------+--------------------+---------------------
Вівторок               |                    |
-----------------------+--------------------+---------------------
Середа                 |                    |
-----------------------+--------------------+---------------------
Четвер                 |                    |
-----------------------+--------------------+---------------------
П'ятниця               |                    |
------------------------------------------------------------------
 
                                               Додаток 12
                             Журнал*
      проведення корекційно-відновлювальної та розвивальної
       роботи практичним психологом (соціальним педагогом)
                    __________________________
                   (назва навчального закладу)
 
--------------------------------------------------------------------
 N |Прізвище, ім'я| Форма роботи |Тематика|Методи| Дата проведення.
п/п|учня (дитини) |--------------| роботи |роботи|Облік відвідування
   |              |індив.|групова|        |      |
---+--------------+------+-------+--------+------+------------------
   |              |      |       |        |      |
--------------------------------------------------------------------
     * Примітка:  невід'ємною  частиною  журналу   є   затверджені
програми корекційно-відновлювальної   та   розвивальної  роботи  з
певними категоріями учнів (дітей).
 
                                                 Додаток 13
                             Журнал*
        психологічного аналізу уроків (занять) практичним
                психологом (соціальним педагогом)
                    __________________________
                   (назва навчального закладу)
 
Дата спостереження:                 Клас (група)
"___" _______________ 200_ р.       _______________________
 
Учитель (вихователь) ____________________________
                     (прізвище, ім'я, по батькові)
 
------------------------------------------------------------------
    Хід уроку (заняття) чи      |      Аналіз спостережень.
  навчально-виховного заходу    |    Висновки та рекомендації
------------------------------------------------------------------
     1. Навчальна діяльність та емоційний стан учнів (дітей)
------------------------------------------------------------------
                                |
------------------------------------------------------------------
         2. Структура та динаміка уроку (заняття, заходу)
------------------------------------------------------------------
                                |
------------------------------------------------------------------
            3. Аналіз діяльності вчителя (вихователя)
------------------------------------------------------------------
                                |
------------------------------------------------------------------
     * Примітка: психологічний аналіз уроків (занять) здійснюється
на запит адміністрації навчального закладу.
 
                                                  Додаток 14
                              Журнал
          щоденного обліку роботи практичного психолога
                      (соціального педагога)
                      ______________________
                   (назва навчального закладу)
 
------------------------------------------------------------------
 Дата | К-сть год.| Вид  |Короткий зміст|    З ким    |К-сть чол.
      |           |роботи|   роботи     | проводилась |
------+-----------+------+--------------+-------------+-----------
      |           |      |              |             |
------+-----------+------+--------------+-------------+-----------
      |           |      |              |             |
------+-----------+------+--------------+-------------+-----------
      |           |      |              |             |
------------------------------------------------------------------
 
 "Інформаційний збірник Міністерства
 освіти України", N 20, жовтень, 2000 р.




>





Последние новости

 
Курсы НБ Украины
Валюта
USD26.27055
EUR32.01066
RUB0.42544
PLN7.5781
BYR
Реклама
Реклама



Наша кнопка